post

Gradina in curtea gradinitei Rasarit!

Inspired by the “Children in Permaculture” project, the teachers and children of the Rasarit kindergarten planted a raised garden that became a fresh source of joy and inspiration for everyone! The children are delighted every day to see their plants grow, to rub their hands with the aromatic leaves of mint and basil and breathe in the scent, to watch the cucumber grow and lengthen every day!

The children were involved in planting seeds and caring for them until they grew into plants for transplanting. They then transplanted the plants and watched them grow. Soon they were eating peas, swiss chard and cucumbers in their salad at lunchtime. The experience was empowering, and a source of pride and excitement for everyone involved.

post

Articol despre schimb de experiență româno-scoțian

În perioada 15 – 19 mai, Asociația Educației Neoumaniste a organizat în cadrul proiectului european „Copii în permacultură” un schimb de experiență româno-scoțian despre permacultură. Astfel, 19 elevi ai școlii Gatehouse din Scoția împreună cu 30 de copii din cadrul Centrului de zi „Izvorul Speranței” (satul Pănătău, județul Buzău) au învățat noțiuni despre permacultură, grădinărit sau ecologie.

Vă invităm să aflați mai multe despre aventura micilor participanți din articolul scris de Ana Racheleanu și publicat în Green Report.

aen CIP erasmus plus logos

post

Tineri in Permacultura

AEN s-a alaturat primei intalniri, care s-a dorit a fi un preambul al unui nou proiect, destinat sa prezinte tinerei generatii perspectiva holistica, extrem de atragatoare, a permaculturii, dar si aspectele practice ale acesteia.

“Tinerii in Permacultura (YIP)” este o initiativa inedita, care isi propune sa ajute tinerii sa isi creeze vieti pline de impliniri, de voie buna si de spiritualitate, totul urmand invataturile din permacultura. Didi a reprezentat AEN la prima intalnire, care a avut loc in Spania, acolo unde s-au adunat laolalta organizatii din mai multe tari, din toata lumea.

Incurajati de succesul proiectului “Copiii in Permacultura (CIP)”, tinerii implicati, dar si liderii acestei comunitati a permaculturii (tineri sau nu, dar cu siguranta cu suflete tinere) s-au strans si au alcatuit o echipa puternica si entuziasta ( din opt tari ), care de-abia asteapta sa inceapa acest nou demers.

Avem o pagina web care prezinta resursele, mijloacele, conexiunile online si proiectele noastre. Am inceput sa planificam evenimente, activitati si workshop-uri si vom trimite toate aceste informatii tuturor celor interesati sa sustina acest proiect deosebit. Pentru mai multe informatii, va rugam sa accesati: www.youthinpermaculture.org

 

Ce este sociocratie?

Sociocrația este un proces sistematic pentru facilitarea dinamicii de grup, care încurajează participarea deplină, responsabilitatea comună și o mai mare eficiență în procesul de luare a deciziilor.
Metoda se bazează pe ideea că fiecare dintre noi are o perspectivă valoroasă și că cele mai bune decizii se iau atunci când sunt implicați toți stakeholderii în proces, aplicând astfel înțelepciunea colectivă a întregului grup.

Sociocrația se utilizează în mod eficient pentru orice, de la managementul proiectelor internaționale, la organizarea și dezvoltarea eco-satelor sau a companiilor de inginerie electrică.

Puteți afla mai multe informații despre Sociocrație aici!

post

Copiii din judetul Buzau vor face schimb de experienta in cadrul proiectul “Copii in Permacultura”, cu 19 elevi scotieni

In data de 14 mai, 19 elevi cu varste intre 11 si 12 ai scolii “Gatehouse” din Scotia, vor ajunge in Romania, pentru a se intalni cu copiii din Centrul de zi “Izvorul Sperantei”. Intre 15 si 18 mai, micii romani din Panatau le vor prezenta elevilor scotieni, viata de zi cu zi dintr-un mic satuc autohton si ii vor familiariza pe acestia cu tehnici traditionale de agricultura, demult uitate in tari puternic industrializate. Acest schimb de experienta este condus de Asociatia “Educatie Neoumanista”, una dintre cele 5 organizatii partenere ale proiectului “Copiii in Permacultura”, un proiect Erasmus plus, finantat de Uniunea Europeana.

Copiii scotieni vor avea sansa sa admire frumusetile naturale ale micutelor sate romanesti. Acest schimb de experienta isi propune sa-i determine atat pe elevii romani, cat si pe invitatii lor scotieni sa aprecieze viata simpla si linista din zonele rurale, in contextul in care, la nivel mondial, se observa o tendinta in crestere de parasire a mediilor rurale (mai ales de catre tineri), in favoarea marilor aglomerari urbane.

Read More

post

(English) AEN is now a member of the International Step by Step Association

We are very happy to have been accepted as a new member of the International Step by Step Association!

ISSA is a membership association, which serves as learning community and a champion for quality and equity for all children and their families.

Already, AEN has been participating over the last 5 years in international conferences organized by ISSA, which have always served as valuable learning experiences and opportunities to network with like-minded practitioners committed to progressive change in early childhood education.

 

 

 

post

(English) AEN participates in conference “Early Childhood in Times of Rapid Change”

by Didi Devapriya Deshaies

In October, the International Step by Step Association (ISSA) organized a conference for early childhood professionals with the theme “Early Childhood in Times of Rapid Change” that took place this October in Vilnius, Lithuania. The conference explored four main strands – Meaningful Learning for Children, Meaningful Preparation for the Workforce, Meaningful Support for Families, Meaningful Use of Technology. The conference sought to address the experience of rapid changes facing societies around the world, bringing together experts, researchers, practioners, policy makers and NGOs to discuss these themes in a variety of interactive sessions. There was a particular emphasis on the refugee crisis and several presentations shared strategies on addressing the needs of children and families affected by displacement and the traumas of war, natural disasters or economic crisis.

I was invited to present two Neohumanist Education projects: The “Pathways to Education” project for Syrian refugee children run by AMURT Lebanon, and the “We all have a Story” project promoting inclusivity in early childhood education that took place in Romania. I was able to participate, thanks to support from the Zonnelicht school. It was an excellent opportunity for Neohumanist Education approaches to gain visibility amongst leaders in the field, as well as to learn about innovative new developments in ECE and create new networking connections with like-minded organizations and people. A Dutch organization was particularly interested in exploring collaborations in working with refugees. Connections were also made for developing further projects in the integration of severely marginalized Roma communities.  Read More